Конкурентоспособность кадров является широко обсуждаемой темой. Ее многоаспектность подчеркивается тем, что конкурентоспособность может рассматриваться применительно к отдельному предприятию, отрасли деятельности или стране в целом. Условия конкурентоспособности кадров закладываются в образовательном процессе учреждений. Конкурентоспособность включает ряд социально-экономических характеристик, которые могут показать положение человека на рынке, т.е. процесс «купли-продажи» его как специалиста. Формирование инновационного подхода к понятию кадровая конкурентоспособность позволит более широко рассмотреть имеющие вопросы в системе управления кадрами на рынке труда, в организациях, а также задать вектор развития образовательной среде. Кадры являются главным фактором конкурентоспособности, экономического роста и эффективности деятельности предприятий и отраслей народного хозяйства в целом.
Staff competitiveness is a widely discussed topic. Its multidimensional nature is emphasized by the fact that competitiveness can be considered in terms of a particular enterprise, industry or the country as a whole. The conditions of competitiveness of personnel are set out in the educational process of the institution. Competitiveness includes a number of socio-economic characteristics, which may indicate the person's position in the market, i.e. the process of his/ her «sale» as a specialist. The formation of an innovative approach to the concept of staff competitiveness will enable a broader consideration of various issues in the personnel management system in the labour market, in organizations, and will also enable to define a vector of development of the educational environment. Personnel is the main factor of competitiveness, economic growth and efficiency of enterprises and sectors of the economy as a whole.