<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="issn">2408-9346</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научный результат. Технологии бизнеса и сервиса</journal-title></journal-title-group><issn pub-type="epub">2408-9346</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">DOI: 10.18413/2408-9346-2015-1-3-18-24</article-id><article-id pub-id-type="publisher-id">315</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ СФЕРЫ УСЛУГ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ ПОТЕНЦИАЛОМ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА КАК СИСТЕМНЫМ ФЕНОМЕНОМ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE PROBLEM OF FORMATION AND MANAGEMENT OF INTELLECTUAL POTENTIAL IN THE MODERN HIGHER EDUCATION INSTITUTION AS A SYSTEM PHENOMENON</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Куликова</surname><given-names>Оксана Владимировна</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Kulikova</surname><given-names>Oksana Vladimirovna</given-names></name></name-alternatives><email>kulikova@bsu.edu.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date pub-type="epub"><year>2015</year></pub-date><volume>1</volume><issue>3</issue><fpage>0</fpage><lpage>0</lpage><self-uri content-type="pdf" xlink:href="/media/business/2015/3/bus3_UKmDUBr.pdf" /><abstract xml:lang="ru"><p>В условиях конкуренции на рынке образовательных услуг одно из центральных мест в менеджменте вуза занимает эффективное управление интеллектуальным потенциалом с целью формирования действенных организационно-экономических механизмов приумножения интеллектуального капитала. Специфика работы вуза по управлению интеллектуальным потенциалом заключается в том, что он сам является управляющим компонентом как потенциал субъектов профессиональной деятельности в области образования. Вузу необходимы компетентные сотрудники, способные гибко реагировать на изменения экономических, политических, социальных факторов социума.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>In the conditions of the competition in the market of educational services, one of the key components in the management of a higher education institution belongs to the effective management of intellectual potential for the purpose of formation of effective organizational and economic mechanisms of enhancement of the intellectual capital. The specific character of the higher education institution work on management of intellectual potential is that the institution itself is the operating component as the potential of subjects of professional activity in the field of education. The higher education institution requires competent employees able to flexibly react to changes of economic, political, and social factors of society.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Интеллектуальный потенциал</kwd><kwd>вуз</kwd><kwd>управление</kwd><kwd>система образования</kwd><kwd>интеллект</kwd><kwd>профессиональная подготовка</kwd><kwd>выпускник вуза</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Intellectual potential</kwd><kwd>higher education institution</kwd><kwd>management</kwd><kwd>education sys- tem</kwd><kwd>intelligence</kwd><kwd>vocational training</kwd><kwd>university graduate</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>Список литературы</title><ref id="B1"><mixed-citation>Вьюгина С. В. Интеллектуальный потенциал студента высшей технической школы &amp;ndash; основа надежности и качества подготовки специалиста / С. В. Вьюгина // Труды международного симпозиума &amp;laquo;Надежность и качество&amp;raquo;. 2006. Т. 2. С. 274-275.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><mixed-citation>Мильнер Б. З., Евенко Л. И. Системный подход к организации управления /&amp;nbsp; Б. З. Мильнер, Л. И. Евенко. М.: Экономика, 1983. 211 с.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><mixed-citation>Новикова О.С. Интеллект и интеллектуальный потенциал в образовании /&amp;nbsp; О.С. Новикова, О.В. Беляева// Философия права. 2010.&amp;nbsp; №1. С. 90-93.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><mixed-citation>Субетто А. И. Россия и человечество на &amp;laquo;перевале&amp;raquo; истории в преддверии третьего тысячелетия / А. И. Субетто. СПб.: ПАНИЛ, 1999. С. 25.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><mixed-citation>Никитин В., Медведева Г. Направления и проблемы развития социального образования / В. Никитин, Г. Медведева // Журнал исследований социальной политики. 2004. Т. 2. №3. С. 329-346.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>